縣委編辦“三個+”組織開展“學‘三定’、明職責、勇擔當”專題學習月活動

文章來源：民權網  文章作者：薛皓  責任編輯：薛皓  點擊數：   時間：2023-04-05 17:56

        縣委編辦堅持以學為基、以學促干、以學增效，扎實開展機構編制法規(guī)制度專題學習月活動，推動全體黨員干部知責明責、履責盡責、守責擔責。堅持“黨建+業(yè)務”融合。建設政治過硬機關。一是堅持理論武裝先行。把習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于機構編制工作的重要論述和重要指示批示精神，作為工作的“指南針”和總遵循，通過理論學習中心組帶頭學、黨員集中學等，不斷強化理論武裝，推動學習常態(tài)長效、學深悟透，筑牢科學指導實踐創(chuàng)新的思想根基。二是突出“頭雁”帶動作用。堅持把加強領導班子建設、發(fā)揮以上率下作用作為工作重點，探索創(chuàng)新“集體學習-專題調研-集中研討-完善提升-形成決策”五步工作法，建立“聯合調研”“帶頭攻堅”機制，領導班子政治過硬、業(yè)務精通、專長互補、團結凝聚的特征明顯，在舉旗定向、破題研判方面，發(fā)揮了顯著的“頭雁”作用。夯實“自學+主動學”銜接。一是搭建“制度講堂”。制定《機構編制制度材料匯編》，梳理納入《中國共產黨機構編制工作條例》《機構編制違規(guī)違紀違法行為處理和問責規(guī)則（試行）》等多個法規(guī)制度文件，綜合運用領導帶學、干部自學、集體研學等方式，推動學深學透機構編制工作基本原則、機構編制工作程序的“四個環(huán)節(jié)”等。二是完善“業(yè)務講堂”。按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，由股室負責人帶頭上臺講“三定”，通過講業(yè)務、舉例子等方式，明確工作職責，分享工作經驗，進一步明晰掌握職責。三、促成“重點+專業(yè)”互進。以學促干，推動履責盡責。一是提高履職“核心意識”。組織股室以“三定”規(guī)定為基礎，結合職責任務清單、權責清單等學習內容，對照年度重點工作，確定3-5項核心職能，建立“三定規(guī)定-核心職能-履職清單-具體工作”管理模式，加強履職監(jiān)管，強化核心職能履行。二是提高履職“全面意識”。圍繞日常工作開展情況，將主要職責顆?；鸱譃楸灸甓染唧w工作，明確推進措施、時間節(jié)點、責任股室等內容，作為職能運行日常監(jiān)管重要依據，推動全面履職。三是提高履職的“精品意識”。開展“一單位一精品，一股室一品牌”專題活動，各股室門結合自身實際，優(yōu)化工作流程，創(chuàng)新體制機制，形成高效的工作品牌。