縣教體局多舉措推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)
文章來源:民權(quán)網(wǎng) 文章作者:張軒銘 責(zé)任編輯:薛皓 點(diǎn)擊數(shù):
時(shí)間:2018-12-04 11:04
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。教體局成立憲法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組。由局長任組長,主抓副職任副組長,二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各學(xué)校校長為成員,強(qiáng)化組織建設(shè),確保學(xué)習(xí)憲法有力推進(jìn)。
二是加強(qiáng)宣傳,營造學(xué)習(xí)憲法濃厚的氛圍。積極利用網(wǎng)站、微博、微信和窗口客戶端等新媒體,通過文字、圖片、視頻等形式宣傳學(xué)習(xí)憲法的內(nèi)容信息,以這次憲法學(xué)習(xí)為契機(jī),廣泛、深入地開展以憲法為核心的法制學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),明確憲法法律不僅是全體教師和學(xué)生必須遵循的行為規(guī)范,而且也是保障教師和學(xué)生權(quán)利的法律武器。在教育系統(tǒng)營造了依法執(zhí)教、依法治教的良好氛圍。
三是開展活動(dòng)。組織開展“憲法進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。在中小學(xué)校開展誦讀憲法和主題征文、演講、法律知識競賽等活動(dòng);在教師中開展以憲法為主題的攝影展、書畫展、文藝演出等文化活動(dòng)。增加了學(xué)習(xí)憲法的途徑,提高了學(xué)習(xí)憲法的積極性,讓全縣師生在廣泛參與中學(xué)習(xí)憲法精神。
二是加強(qiáng)宣傳,營造學(xué)習(xí)憲法濃厚的氛圍。積極利用網(wǎng)站、微博、微信和窗口客戶端等新媒體,通過文字、圖片、視頻等形式宣傳學(xué)習(xí)憲法的內(nèi)容信息,以這次憲法學(xué)習(xí)為契機(jī),廣泛、深入地開展以憲法為核心的法制學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),明確憲法法律不僅是全體教師和學(xué)生必須遵循的行為規(guī)范,而且也是保障教師和學(xué)生權(quán)利的法律武器。在教育系統(tǒng)營造了依法執(zhí)教、依法治教的良好氛圍。
三是開展活動(dòng)。組織開展“憲法進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。在中小學(xué)校開展誦讀憲法和主題征文、演講、法律知識競賽等活動(dòng);在教師中開展以憲法為主題的攝影展、書畫展、文藝演出等文化活動(dòng)。增加了學(xué)習(xí)憲法的途徑,提高了學(xué)習(xí)憲法的積極性,讓全縣師生在廣泛參與中學(xué)習(xí)憲法精神。
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